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贵州法宣在线:莫把普法当“打卡”,用心学法为人民

发布时间:2026-02-03 15:00:01 阅读量:2

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贵州法宣在线:莫把普法当“打卡”,用心学法为人民

摘要:作为一名在贵州基层工作了一辈子的退休老法官,我对法宣工作有着深厚的感情。近年来,贵州法宣在线平台为基层普法工作提供了便利,但同时也存在一些问题,需要我们认真思考并加以改进。本文将从用户体验、内容质量、普法方式、学习动力和数据安全等方面,对贵州法宣在线平台进行深入探讨,希望能引发大家对贵州基层普法工作的深入思考。

这些年,眼看着咱们贵州的法治建设一点点进步,心里头是真高兴。特别是“贵州法宣在线”这个平台,确实给基层干部和老百姓学法提供了方便。可我也发现,有些问题不容忽视,今天就跟大家伙儿唠唠嗑,说说我的看法。

登陆入口的变迁与用户体验

记得最早的时候,法宣在线的网址是faxuan.net。后来,变成了faxuanyun.com。这域名一变,对于我们这些老家伙来说,可真是有点不适应。好不容易记住了,又要重新记,还得跟年轻人请教。虽说现在都讲究“互联网+”,可也得考虑到老年人的学习能力啊!

平台的易用性方面,我觉得还有提升空间。有些功能藏得太深,找半天都找不到。能不能搞得更简洁明了些,让大家一看就明白?

内容质量与学习效果

平台上的普法内容,总体来说是好的,但有些内容离咱们贵州的实际情况有点远。比如,讲一些沿海地区的案例,对咱们这儿的老百姓来说,可能就有点“水土不服”。

我还发现,有些内容比较空洞,形式大于内容。有些领导干部为了完成任务,匆匆忙忙地看一遍,应付了事。这样的学习,能真正提升法治意识和法律素养吗?

我给大家讲个我过去审理过的真实案例。有个村里的老汉,因为不懂法,把邻居家的树给砍了,结果被判了刑。如果他早点学法,知道砍树是违法的,就不会发生这样的悲剧了。所以说,普法工作一定要贴近实际,让老百姓真正学到有用的法律知识。

“在线观看”之外的可能性

现在,法宣在线主要还是以视频观看为主。我觉得,这种方式比较单一,互动性不强。能不能搞一些更有效的普法方式呢?

比如说,可以搞一些模拟法庭,让大家亲身体验一下庭审的过程。还可以搞一些在线咨询,让律师在线解答老百姓的法律问题。还可以搞一些案例分析讨论,让大家一起分析案例,提高法律素养。

现在技术这么发达,完全可以利用技术手段,提升普法的互动性和参与感。

警惕“为了完成任务而学习”的倾向

我最担心的就是,法宣在线变成了一种“任务打卡”。有些地方,为了完成普法任务,强制要求干部和群众学习,学完还要考试。这样的学习,能激发大家的内生动力吗?

我觉得,要激发大家的内生动力,首先要让大家认识到学习法律的重要性。要让大家知道,学习法律不是为了应付检查,而是为了保护自己的合法权益,为了维护社会公平正义。

其次,要创新普法方式,让学习变得更有趣、更有吸引力。可以搞一些法律知识竞赛、法律主题文艺演出等活动,寓教于乐,让大家在轻松愉快的氛围中学习法律。

最后,要建立有效的激励机制,对学习成绩优秀的干部和群众进行表彰奖励,营造良好的学习氛围。

数据安全与隐私保护

在线学习必然涉及个人信息的收集和使用。平台在数据安全和隐私保护方面做得如何?是否存在风险?这些问题都需要认真考虑。

平台应该建立完善的数据安全管理制度,采取有效的技术措施,防止个人信息泄露。同时,平台应该明确告知用户,收集哪些个人信息,用于哪些用途,并征得用户的同意。

如果平台发生数据安全事件,应该及时向用户通报,并采取补救措施。

总而言之,贵州法宣在线是个好平台,但还有很多需要改进的地方。希望有关部门能够认真听取基层干部和群众的意见,不断完善平台功能,提升普法效果,真正把法治精神送到千家万户。我相信,只要我们用心去做,一定能把贵州的法治建设搞得更好!

总结:

方面 改进建议
登陆入口 保持域名稳定,简化登陆流程,提供老年人友好的界面。
内容质量 增加贴近贵州实际的案例,避免形式主义,注重学习效果。
普法方式 增加模拟法庭、在线咨询、案例分析讨论等互动性强的普法方式。
学习动力 激发内生动力,创新普法方式,建立有效的激励机制。
数据安全 建立完善的数据安全管理制度,采取有效的技术措施,防止个人信息泄露。

希望这些建议能对贵州法宣工作有所帮助。

参考来源: